Девочки, вас мальчики в школе за косички дергали? И как вы к этому относились?
Никогда не говорите девочке: «Он тебя обижает, потому что ты ему нравишься» — тут есть 3 проблемы
Классика жанра: одноклассник дергает девочку за косички или пинает ее портфель на перемене или плюет в нее жеваной бумагой, а взрослые умиляются. «Это он в тебя влюбился» — говорят они в ответ на все жалобы. И тут есть сразу три неверных посыла, которые мы таким образом сообщаем ребенку.
Этой фразой мы обвиняем жертву в том, что с ней происходит
Девочка не просила обидчика о подобном отношении. Это все равно что сказать «он тебя бьет потому, что ты его раздражаешь» — только наоборот. В любом случае, ответственность как будто бы лежит на жертве. На самом же деле, неважно, действительно ли она ему нравится или он просто агрессивный хулиган, его поведение доставляет ей дискомфорт. Если один ребенок обижает другого, это нужно прекратить как можно быстрее. Ни о каких шутках и улыбках тут и речи быть не может.
Таким образом мы слишком рано романтизируем детские отношения
Дети в младших классах имею полное право на нормальную детскую дружбу — неважно, с девочками или мальчиками. Заявляя «ты ему нравишься», мы навязываем ребенку слишком взрослые модели поведения. Дети могут просто дружить — необязательно сразу же называть их «женихом и невестой». Более того, даже если один из детей действительно влюблен, это чувство не может доставлять дискомфорт и неудобство второму ребенку.
Мы устанавливаем прямую связь между романтическими отношениями и насилием
С каких пор любовь равна насилию? Но ведь это именно то, что мы говорим девочке, произнося «он тебя дернул за волосы потому, что ты ему нравишься». Это полнейшее безумие, особенно сейчас, когда тема домашнего насилия, наконец, стала широко обсуждаться. Там, где есть насилие, нет места любви и доверительным теплым отношениям — вот то, что мы должны донести до наших детей, если хотим, чтобы их жизнь сложилась удачно.
Источник статьи: http://qna.center/question/4633694
Девочки, вас мальчики в школе за косички дергали? И как вы к этому относились?
Никогда не говорите девочке: «Он тебя обижает, потому что ты ему нравишься» — тут есть 3 проблемы
Классика жанра: одноклассник дергает девочку за косички или пинает ее портфель на перемене или плюет в нее жеваной бумагой, а взрослые умиляются. «Это он в тебя влюбился» — говорят они в ответ на все жалобы. И тут есть сразу три неверных посыла, которые мы таким образом сообщаем ребенку.
Этой фразой мы обвиняем жертву в том, что с ней происходит
Девочка не просила обидчика о подобном отношении. Это все равно что сказать «он тебя бьет потому, что ты его раздражаешь» — только наоборот. В любом случае, ответственность как будто бы лежит на жертве. На самом же деле, неважно, действительно ли она ему нравится или он просто агрессивный хулиган, его поведение доставляет ей дискомфорт. Если один ребенок обижает другого, это нужно прекратить как можно быстрее. Ни о каких шутках и улыбках тут и речи быть не может.
Таким образом мы слишком рано романтизируем детские отношения
Дети в младших классах имею полное право на нормальную детскую дружбу — неважно, с девочками или мальчиками. Заявляя «ты ему нравишься», мы навязываем ребенку слишком взрослые модели поведения. Дети могут просто дружить — необязательно сразу же называть их «женихом и невестой». Более того, даже если один из детей действительно влюблен, это чувство не может доставлять дискомфорт и неудобство второму ребенку.
Мы устанавливаем прямую связь между романтическими отношениями и насилием
С каких пор любовь равна насилию? Но ведь это именно то, что мы говорим девочке, произнося «он тебя дернул за волосы потому, что ты ему нравишься». Это полнейшее безумие, особенно сейчас, когда тема домашнего насилия, наконец, стала широко обсуждаться. Там, где есть насилие, нет места любви и доверительным теплым отношениям — вот то, что мы должны донести до наших детей, если хотим, чтобы их жизнь сложилась удачно.
Источник статьи: http://qna.center/question/4633694
А вас дергали за волосы в школе
Quality Journal запись закреплена
Как нам учительница волосы дергала
Когда-то мы все учились в школе и у каждого из нас был особенный и одаренный учитель, который пробовал новые методики обучения несмышленых голов. Вот и наш класс не обошла подобная «Марья Ивановна», которая появилась в начале года с замечательной идеей кнута и пряника.
Пряником были отличные оценки и достойные знания, а кнутом. методичное вырывание по волоску из голов учащихся за неправильные ответы. Она вызывала к доске, брала за волосок и с улыбкой слушала ответ ожидая ошибку, могла внезапно появиться за спиной пока мы пишем самостоятельную работу и начать выдирать по волоску намекая — «вот-вот, в тексте у тебя ошибка, дурачок».
Любимчиком у нее был Никита, скромный и застенчивый мальчик со светлыми вьющимися волосами. Лицо ангела с голубыми и абсолютно пустыми от знаний глазами. «Марья Ивановна» приглашала его не просто отвечать к доске, а манила на личную экзекуцию. Волоски с головы летели на каждый вопрос усеивая пол и так продолжалось всю первую четверть.
Пока Никита не пришел в класс наголо бритым, не под машинку, а полностью под ноль с замазанными зеленкой порезами. Следом за Никитой вошла его мать.
Она без лишних бесед запустила пятерню в волосы «Марьи Ивановны» и второй рукой рвала клоками под истеричный вой. Такого крика я не слышал даже в фильмах ужасов. Благо закончилось все быстро и также не сказав ни слова мама Никиты ушла, а он сел за парту и достал учебники.
Больше кнута в нашем классе не было.
Столько времени прошло, я уже взрослый мужик, но до сих пор, когда ошибаюсь и ловлю себя на этом, то чувствую, как невидимая рука выдергивает фантомный волосок у меня из затылка.
Спасибо вам, «Марья Ивановна», сука вы садисткая.
Источник статьи: http://vk.com/wall-68670236_337659
«Меня дергали за косу до боли, плевали в лицо в туалете». Искренний рассказ новенькой, над которой жестоко издевались в школе
Я родилась в семье военного, и мы часто переезжали из города в город. Конечно, к этому надо привыкнуть: новый регион, климат, город, школа. Тем более тяжело было мне и моему брату, которые постоянно оказывались в классе новенькими. Но брат не робкого десятка, как говорится, с кулаками, потому ему было легче самоутвердиться. Я же всегда старалась «не высовываться», держалась скромно. Иногда мне удавалось заводить настоящих подруг, но вот только было больно потом их терять. То есть мы общаемся в соцсетях, но дружба на расстоянии — это уже не то.
Училась я средне, потому что в каждой школе свои требования, учителя разные. Бытует мнение, что вот как хорошо, когда папа — военный, тут тебе и хорошая зарплата, и пайки, и мама не работает. Но бесконечные переезды, контейнеры с вещами, новое жилье точно не радуют. У нас еще кошка с собакой, те вообще всякий раз, прошу прощения, офигевали от перемены места жительства. А папу в любое время могут вызвать на службу, и всё равно переживаешь, что и как: никто же ничего не говорит — информация закрытая.
И вот мы очутились в Петрозаводске. Учебное заведение называть не стану из-за папы: думаю, это понятно. Кстати, родители никогда не вмешивались в нашу школьную жизнь: считали, что мы должны приспосабливаться сами. Не скажу, что Петрозаводск мне сразу понравился: вечное межсезонье, мало солнца. Прежде мы жили в Орле — там было лучше. Но судьба семьи военных — это такая судьба, и ничего тут не поделаешь.
О себе (чтобы было понятно, как и что произошло потом): я на четверть армянка (по маме), а папа русский и фамилия у меня русская, и зовут меня Нина. То есть дело совсем не в каких-то национальных пристрастиях. О своей внешности я как-то не задумывалась и только теперь могу сказать: большие глаза, длинные ресницы, коса ниже пояса толщиной в руку, фигура тоже хорошая.
Полукровки — они вообще бывают необычными, выделяются. Но до поры до времени, повторюсь, я вообще не придавала этому никакого значения. Вы представляете, что когда впервые входишь в новый класс, и на тебя устремляются глаза учеников, которые уже давно друг друга знают, это, как минимум, неловко. Ну, ладно, мне не впервой. Села за стол с неприметной девочкой, которая у меня потом постоянно списывала, хотя отличницей я точно не была. Я заметила изучающие взгляды нескольких девчонок и парней, но не придала этому значения: так бывало всегда.
«Осторожнее с Наташей», — как-то шепнула мне соседка по парте Таня. Наташа была признанной красавицей класса: высокая стройная длинноногая блондинка (прошу прощения за стереотипы, но это действительно было так). Мальчики ходили за ней толпами. Есть такое в классе: если в одну девочку влюблен один парень, в нее влюблены и все остальные. Я много раз замечала такое, хотя не могу объяснить, с чем это связано.
Первое время все было нормально, а потом произошел какой-то сбой. Скажу сразу: я ничего для этого не делала. Да и парни вроде как не проявляли ко мне интереса. Но что-то, видимо, все-таки было, потому что это заметила Наташа. Ее побаивались девочки, а мальчики следовали за ней, как табун лошадей за вожаком.
Все началось на физкультуре. Вот случается такой парадокс: вроде и фигура у девушки, но она (девочка) вроде как не спортивная, то есть плохо выполняет упражнения на снарядах. Хотя я хорошо плаваю и неплохо хожу на лыжах. Надо мной стали смеяться мальчики и девочки (руководила Наташа). У меня кувырок не получался, я боялась лазить по канату и ходить по бревну. Всякий раз мои неловкие движения сопровождались издевательским хохотом.
Кадр из сериала «Половое воспитание»
Дальше — больше: стоило мне на алгебре выйти к доске, тут же раздавались комментарии: «Тупая корова!». Дело в том, что я не сильна в математике. А когда учительница русского языка спросила, как пишется слово «гораздо» и выражение «скрепя сердце», как ни странно, правильно ответила только я, потому что с детства много читаю. Так весь класс буквально взревел: «Выскочка!». Однажды мы были на экскурсии в библиотеке, и сотрудница спросила нас, помним ли мы, как звали коней Казбича и Александра Македонского. Я, не задумываясь, ответила: Карагёз и Буцефал. И ко мне тут же прилипла кличка «Кобыла». Это помимо тупой коровы. Хотя вообще-то Карагёз и Буцефал были жеребцами!
Что дальше? Меня дергали за косу до боли, плевали в лицо в туалете. Не Наташа, нет, просто девочки из ее свиты. Когда я, пардон, заходила в туалете в кабинку, за дверью стояли одноклассницы и комментировали, что я там делаю, то есть я даже естественные надобности справить спокойно не могла! Потом я приноровилась ходить в учительский туалет, за что мне не раз делали замечания учителя. Я пыталась по-хорошему поговорить с Наташей, но та только посмотрела на меня с презрением, усмехнулась и повернулась спиной.
Первая красавица класса — она, Наташа, и это не обсуждается. Моей единственной подругой в этой школе оставалась соседка по парте Таня, а ведь она тоже отчасти была изгоем, только как бы наоборот: серая мышка. Таня же мне и сказала: «Нина, ты ничего не изменишь: Наташка с первого класса такая. Потому перед ней все и стелются. Если она кого-то невзлюбит, тот, считай, пропал. Она решила, что ты красивее ее — в этом-то вся и причина. А еще на тебя Олег запал, просто ты этого не замечаешь. А для Наташки — это удар ниже пояса». Я была поражена, потому что никакой симпатии к себе со стороны Олега в самом деле не замечала.
Учителя во внутреннюю жизнь класса, как правило, не вмешиваются: у них без того забот хватает. Тем более старшеклассники — не малыши, вроде как сами должны разбираться. Родители, как я уже говорила, в мои проблемы не вникали. Однажды я сказала, что больше не стану ходить в школу, и получила взбучку, потому что, мол, учеба — это святое и не говори ерунды. Ты почти взрослая, неужели не можешь наладить отношений с одноклассниками? Поговорила с братом, и он посоветовал: «А ты двинь ей в рожу, сразу отвалит! Я-то твоих девчонок побить не могу. А в своем новом классе паре штук навалял, так мигом отстали. Теперь даже дружим».
И вот тогда я совершила большую ошибку. Как-то раз, раздавая тетради, то ли по невнимательности, то ли специально кто-то положил мою тетрадь с контрольной по алгебре на стол Наташи. Та открыла мою тетрадь и громко объявила: «Черная кобыла получила за контрольную два! И тут меня прорвало: «Вообще-то вороная!» С этими словами я подошла к Наташе, взяла ее за волосы и несколько раз изо всей силы ударила лицом о стол. У нее пошла кровь из носа, она зарыдала, учительница закричала, одноклассники застыли, как в ступоре. Наташу отправили в медицинский кабинет, а что было потом, догадаться нетрудно.
Вызов родителей к директору (какая-то там Нина во время урока избила отличницу и признанного лидера класса). Кстати, я замечала, что оценки Наташе всегда ставили хорошие, если даже она ответила «не очень». Мой рюкзак был заплеван, все ручки и карандаши поломаны, книги и тетради испорчены (а вот за это почему-то никого не наказали!). Мне грозили приводом в полицию, чем папа был просто убит. А я сказала, что не жалею о своем поступке и сделала бы это еще раз!
Что было дальше? В классе меня никто не трогал, обходили стороной. А если бы не обошли, я бы снова применила силу. Да, я назвала это ошибкой, но мне неясно, почему все нельзя решить добром. Красивая-некрасивая, с возрастом все меняются, и все эти «первые красавицы» могут со временем сделаться уродинами, а «серые мышки», как Таня, способны расцвести и стать настоящими принцессами.
Наташа с синяками под глазами и разбитым носом сидела дома, а я попросила родителей перевести меня в другую школу. Поставила условие: или так, или вообще в школу ходить не буду, делайте что хотите, силком не затащите. Спасибо брату: он еще как за меня заступился!
А потом ко мне подошел тот самый Олег и признался, что это он во всем виноват. Мол, сказал парням, смотрите, какая красивая девчонка! Мне тоже хотелось ему врезать: а чего ты терпел, когда надо мной издевались! Опустил глаза и извинялся. Не знаю, права ли я, но я его простила. Сейчас я в другой школе, с Олегом видимся, с Таней по-прежнему дружим. Про Наташу особо не спрашивала: полагаю, носит тот же титул. Главное, чтобы корона не жала и не свалилась с головы. Я только считаю, что безнаказанно издеваться над кем-то — это преступление против совести. И я презираю людей, которые этим живут.